家长如何辅导二年级学生作文

2011-04-27 22:44:58 来源:单县金笔作文 浏览:1143

  小学生进入二年级后,由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了,有的孩子写的多一点,好一点,有的不会写,觉得没话说,于是,家长和孩子都苦恼,我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力,所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此,我认为要写好作文,家长应该在这几方面多努力:
  一、坚持每天给孩子读书,让孩子积累大量的知识和词汇,这是写好作文必不可缺的一步。
  这里,关于如何给孩子读书,我想说一下:
  1.选书方面:要选择适合孩子年龄段的经典好书。
  2.坚持每天给孩子读书,至少半个小时左右,多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。
  3.读书的时候要注意反复阅读。也就是说,一本书读完之后,过一段时间要把这本书再重新读一遍,按照遗忘曲线的规律,遗忘一般是先快后慢,所以呢,第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力,这样一本书相当于获得了两本书的知识量。
  二、家长给孩子适当的讲一下写作的技巧,比如,如何开门见山,首尾呼应,插叙,倒叙,如何点题,如何过渡等等,这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲,没必要特意去买一本作文指导大全之类的,因为给孩子讲得太多,他不仅记不住,而且会烦。
  三、加强孩子发散性思维训练:
  所谓发散性思维,简言之,就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法。
  我自己的做法是:每次孩子拿到老师给的题目之后,我都让她自己先说,根据题目,看要求写什么,然后呢,会有几种写法,在正式的确定到底要用哪种思路写之前,我不让她动笔,只是让她说。这样的好处是:让她把精力放在去想:我到底该怎样写?有几种写法?如果一开始就让孩子写,可能顺着这个思路写几句,她自己都觉得没意思,写不下去,如果重新写的话,手又累心又烦,但是如果一开始只是说作文那就不一样:她可以天马行空地去想,可以有五六种创意,当然前提是不能跑题,她想到了一种,然后就顺着这个思路说下去,说着说着,她自己觉得不好,又换另一个思路,也许这个不错,越往下说越觉得不错,这样的话,比较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿,这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题,基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子说作文的过程中,家长切记不要干扰孩子的思路,因为孩子总能给你一些出乎意料的想法,很多次,看到题目,我觉得应该这样写,但我不说出来,我让孩子自己说她的想法,我想也许她的一个想法会跟我的重合,但往往是有很多时候,她想出来的我没有想到。所以说,除了聆听,这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间,当然,这样很费时间,一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间,但我觉得还是值得的,因为这样做,可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。
相关评论
 已有评论(最多显示5条,1楼为最新)
  共有0人对本文发表评论 查看所有评论
 我要评论(请认真填写,否则审核通不过)
姓名:*
  联系QQ:
  邮箱:
  个人主页:
评论:*
验证:* 看不清?点击换一个


 

最近更新
老师不会教,才让学生背“好词好句”?
兴趣不是孩子学习最好的老师
一位父亲对女儿的教育
作文教育失败家长有责任
儿童阅读,请少点功利
看一位优秀家长怎样教一年级儿子写日记
做不生气的父母
与一位家长聊孩子作文
作家教小学生写作文:语言优美不是作文第一要
家长如何辅导二年级学生作文
做好孩子的作文启蒙老师——家长指导“写话
家长怎样指导孩子写作文(在家长会上的发言

点击排行
一位父亲对女儿的教育
老师不会教,才让学生背“好词好句”?
作文教育失败家长有责任
兴趣不是孩子学习最好的老师
儿童阅读,请少点功利
看一位优秀家长怎样教一年级儿子写日记
家长怎样指导孩子写作文(在家长会上的发言
家长如何辅导二年级学生作文
与一位家长聊孩子作文
作家教小学生写作文:语言优美不是作文第一要
做不生气的父母
做好孩子的作文启蒙老师——家长指导“写话
学校简介 - 每周作业提醒 - 《金笔作文报》 - 金笔总部
联系电话:0530-4898628   手机:13854049080 联系邮箱:0
详细流量统计
鲁ICP备06037698号
Copyright 2018, 版权所有 www.sxjbzw2006.com.